主题：重庆大学关于在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

 

为做好我校学生党员科学发展观学习实践活动,不断提高学生党员的政治素质和思想素质,不断增强学生党员学习实践科学发展观的自觉性和主动性，不断提高学生党支部的凝聚力战斗力，根据《重庆大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（重大委〔2009〕21号）的总体安排，结合学生党员实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校学生党员深入学习实践科学发展观。在学生党员中开展学习实践活动，要紧密结合学生特点，突出自身特色，以“用党旗指引成长、用责任铸就辉煌”为主题，把加强学生党员“政治思想上入党,行为表现上入党”作为出发点和落脚点，以“条块结合、以块为主”为组织体系，着力抓好学习调研、分析研讨、实践锻炼三个阶段，抓好学习实践活动与学生思想政治教育的有机结合，做到学生党员学习实践活动“讲实际，有实招，见实效”，进一步促进学校育人目标的更好实现。

二、参加范围

全校学生党员。以学生党支部为活动单位，以学生党员为重点，带动入党积极分子、全体团员和广大学生积极参加。

三、目标任务

（一）思想认识有新提高。通过动员宣传，使全体学生党员深刻认识学习实践活动的重大意义；通过深入学习，使全体学生党员深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，自觉提升自身理论素养和党性修养。

（二）行为养成有新提升。学生党员要严格要求自己,努力在学习实践中做好自我设计、加强自我管理、做到自我提高，在日常行为表现中充分体现出学生党员的先进性。

（三）制度建设有新进展。进一步健全和完善学生党建制度，重点推进学生党员理论学习制度、学生党员评议制度、学生党员志愿者服务制度的实施，努力形成发挥学生党员先进性作用的制度合力。

四、工作原则

为确保学习实践活动顺利开展、收到实效，要坚持以下主要原则：

（一）坚持学习实践活动与学生思想政治教育工作相结合。要把学习实践活动与主题教育、毕业生就业指导、校庆、五四青年节等重大纪念活动、学风建设、辅导员队伍建设等各项学生工作有机结合起来，统筹兼顾，合理安排，做到“两不误、两促进”，将学习实践活动作为推动工作的重要机遇和强大动力。

（二）坚持学校统筹与学院自主创新相结合。在学校党委的统一领导下，学工部、研工部、团委负责指导全校学生党员的学习实践活动，做到学习实践活动的整体性和系统性，努力形成长效机制；宜分则分，分出活力，学院党委副书记负责组织本学院学生党员的学习实践活动，保证学习实践活动的针对性和灵活性，激发基层创造活力。

（三）坚持全面覆盖与分类指导相结合。要坚决贯彻学校对学生党员提出的 “四个一”工作要求，即：参加一次动员会、一次专题报告会、一次组织生活会、一次专题研讨会，在全体本科生学生党员中间同步开展学习实践活动，全面覆盖，不留空白。同时要针对不同类别、不同年级学生党员开展针对性的学习实践活动，区别要求，分类指导，不搞“一把抓”、“一刀切”。

五着力解决突出问题

(一)围绕学校育人目标的实现，进一步加强学生党员形象建设。学生党员的形象关系我校学生的整体形象，关系到学校育人目标的实现。目前我校部分学生党员中存在对党认识不深，行为表现不突出等问题。分析存在的问题，重点是充实学生党员的理论知识，提高自我管理的能力，在日常行为中严格要求，处处当表率，切实开展好志愿服务、实践服务等。

(二)围绕发挥基层党组织作用的发挥，进一步加强学生党支部建设。抓好学生基层党组织建设是学校党建工作的重要环节。目前我校部分学生基层党支部存在战斗力、凝聚力不强的问题，分析存在的问题，重点要提供相关保障机制，完善相关的工作制度，以保障机制建设带动支部建设。

(三)围绕学生党建工作的开展，进一步加强学生党支部书记队伍建设。作为学生党支部书记尤其是辅导员是一支极其重要的队伍。目前这支队伍的理论水平、综合素质和职业能力都有待加强。分析存在的问题，重点是建立良好的保障机制，加强队伍的理论学习和研究工作，实施绩效考核机制等，进一步增强队伍从业的使命感和荣誉感。

六、组织实施

学生党员的学习实践活动在学院党委的统一领导下，按照学校的统一部署，分为学习调研、分析检查、整改实践三个阶段开展。学习调研阶段目的为学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，重在确保“三个到位”；分析检查阶段目的为找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，重在“三项抓好”；整改实践阶段目的为抓住重点、解决问题、创新机制、促进发展，重在开展“三项行动”。

（一）第一阶段：学习调研阶段（3月中旬—4月中旬）

1.动员到位。各学院根据本学院实际，组织学生党员参加学习实践活动动员大会，传达学校动员大会精神，部署本学院学生党员学习实践活动安排。

2.学习到位。各学院党委要重点抓好学生党支部书记的理论培训活动，要制定和落实学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式组织全体学生党员认真学习相关资料，集中学习要严格考勤等学习纪律，做到学实、学全、学深、学透。

3.调研到位。学生党员要深入同学中调研，学生党支部要重点面向党员、入党积极分子开展调研，各学生党支部要召开专题党日活动，结合学校和学院提出的相关调研要求，形成调研报告，做到情况明、问题清、思路新。

（二）分析检查阶段（4月下旬—6月上旬）

1.抓好专题民主生活会。各学生党支部要召开以“怎样做一名合格的党员”和“怎样建设一个合格的党支部”专题研讨会，认真分析目前在发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,提出对策。专题民主生活会要准备充分、严格要求、注重质量。

2.抓好学生党支部分析报告。各党支部在联系支部和党员实际，在学习调研、召开专题民主生活会上的基础上，研究确定学生党员教育和发挥支部作用的具体措施，形成“塑党员形象，树支部形象”整改落实措施，并向同学们公布，接受监督。

3.抓好先进典型宣传教育活动。学校与学院紧密配合共同开展好“一名党员,一面旗帜”优秀学生党员宣讲活动,开展“亮党员形象,展党员风采”学生党员宿舍挂牌活动，可以组织“立志成才，报效祖国”演讲比赛、开展“党员的责任与使命”学习心得征文评选、“落实科学发展观，争做合格可靠建设者”为主题的辩论比赛、“党风引领学风”的学风建设、红色社团学习实践等活动。通过宣传典型人物和典型经验，充分发挥学生党员骨干分子的示范辐射作用，带动广大同学正确运用科学发展观指导自己的学习、生活。

（三）实践活动阶段（6月中旬—7月上旬）

1.开展“党旗飘飘”志愿服务行动。各学院组织学生党员、学生党支部在校园、社区中广泛开展支援者活动，通过校园义务劳动、帮助年老离退休教职工、宿舍志愿者服务、关爱困难同学等多种活动，发挥学生党员的旗帜作用，引领全体同学共同参与到学习实践活动中来。

2.开展“保持党员先进性、做文明离校表率”实践行动。将毕生生文明离校与科学发展观的学习有机结合，要求毕业生党员带好文明离校的头，站好最后一班岗，配合老师做好毕业同学的思想工作，为同学们服好务，做好自我教育和管理。

3.开展“践行入党誓词”社会实践服务行动。各学院党委应组织学生党支部开展社会实践活动，以科学发展观为指导，以专业知识为支撑，组织以学生党员带头的社会服务小分队，投身暑期的社会实践，到社区去、到厂矿企业去、到农村去宣讲党的政策与理论，将专业知识与社会需要有机结合，建功立业。

六、工作要求

（一）落实领导责任。学生党员学习实践活动在校党委统一部署下进行，各学院党委要加强对学生党员学习实践活动的组织领导,将学生学习活动纳入学院学习实践活动整体计划。党委学生工作部、研究生工作部、校团委为学生党员学习实践活动指导单位,各学院分管学生工作党委副书记为学院学生实践活动责任人，学生党支部书记为支部责任人。各责任单位及责任人要保证学习实践活动不走过场、不出偏差、取得实效。

（二）突出学院特色。各学院在坚持实施方案提出的指导思想、目标要求、方法步骤等总体工作要求的前提下，应当从实际出发，积极探索丰富多彩又富有成效的形式，创新“自选动作”。学习实践活动要勤俭节约、注重实效。

（三）强化宣传引导。要把加强宣传教育和正面引导贯穿学习实践活动始终，学院利用橱窗、展板、广播、网络等多种渠道，在办公区、宿舍区、教学区广泛开展学习实践活动宣传，开通学生学习实践活动专题网页，及时总结先进经验，上报工作简报。

七、组织机构

成立学生党员深入学习实践科学发展观活动工作组。（略）

 

                                        党委学工部

                                        党委研工部

                                        校  团  委 

                        2009年3月27日

讲实际，有实招，见实效