主题：新学期数理学院学生思想动态调研

  

    2月中旬以来，我院学生陆续返校。为了更准确地了解我院学生的思想动态，有针对性地做好思想教育工作，数理学院各年级以调查问卷、座谈会、讨论会等形式在校内开展了一次学生寒假返校后思想动态的调查。报告显示，我院学生返校后精神风貌良好，思想积极向上，对个人发展、社会问题等均表现出了热切关注和理性态度，主体意识、忧患意识、参与意识和责任意识明显增强。现将有关情况汇总如下：

    一、学生总体思想稳定、学习积极向上

    寒假期间，绝大多数同学在家中与家人一起度过了一个快乐祥和的春节，享受到了家庭和亲情的温暖，也体会到父母的辛苦，挣钱的不容易，责任感加强了；一部分同学参加了社会实践活动，如家教、小区义务劳动、到公司实践等，希望藉此提高自己的工作能力，提高对社会的适应性，主动完成从学生到社会的转变；另有少数同学因为开学补考的压力，在春节期间仍在温课迎考；还有部分同学，为了提高自己的英语、计算机水平，希望在新的学期能够取得好的成绩，也在努力学习。

    开学了，大部分学生思想上趋于成熟，很多同学开始思考人生，思考自己的未来。大一、大二的学生学习积极性很高，制定了详细的学习计划，决心克服“浮躁”的毛病，努力从新学期一开始就严格要求自己。大三学生开始规划未来，部分同学准备考研，部分同学专攻计算机网络、信息安全、会计、财务成本等专业课程，准备参加软件工程师、注册会计师、精算师等职业资格认证考试，希望在不久之后能够藉此找到好的工作；大四的学生进入实习期，大家学习认真，乐观积极。

    但是仍有少数的同学，学习态度不端正、学习目的不明确、学习积极性不高，对生活迷茫，对未来迷茫，觉得数学、物理专业没有前途，第二周就已出现了旷课情况，而且这些同学通常是以寝室为单位集体出现。从上学期各班的考试成绩也可以看出，成绩好与差的分布，也一定程度上和寝室相关，所以寝室的学风对学生学习态度和影响至关重要，必须采取措施，严抓不懈；另一方面，我们要多与这些同学交流，鼓励同学，让这些同学从消极状态中走出来。

纵观我院学生的整体状况，学生思想稳定，学习积极向上，但有少数学生思想状况还需进一步正确引导，值得我们关注。

    二、关心金融危机对大学生活的影响

    同学们通过报纸、电视、网络等媒体方式关注国内外政治经济形势，关心党和国家的重大决议，特别是对国际金融危机这一热点事件，同学们纷纷发表了自己的看法。应用物理08级1班一位同学说，“我们大学生还未真正走进社会，金融风暴在社会中狂风暴雨，但校园是我们的避风港。”还有同学说，“大学是社会的一部分，当然大学生就是社会的一部分了。在全球再次的金融风暴到来时，经济又一次大萧条，面对的是就业岗位减少、公司的大面积裁员等问题。这种后果是非常可怕的，与我们未来踏上工作岗位息息相关。”除此之外，几乎所有同学都认为：金融危机给中国造成了损失但也给我们带来了机遇。总体上同学们对我国的经济发展抱有很大希望并充满了信心。其实，对于我们当代大学生，早晨顶着寒风骑自行车去早读，那段优美的经典英文等着我们去背诵；上课认认真真听讲、记公式、看例题，修完后考个好成绩；吃饭还是要排着长长的队、打饭的大叔手还是要抖两下，打菜的阿姨打出来的菜还是要拨回去一点。其实这些一点都没变，变的只是以前的三块七变成了现在的三块五，便宜了两毛，这就是金融危机对我们的影响，当然这是一个生活化的举例，但又有谁不是这样平凡地过着金融危机下的大学生活呢？这就是金融风暴，近在咫尺却远在天涯。

   
     三、党和学校的关怀温暖人心，但是“买票难”问题仍然困惑学生

    一位来自农村的学生，他用朴实的语言描绘了自己家乡这几年的变化，他认为当前国家重视“三农”问题，农村生活有很大改善，农村大学生在校人数逐年上升，当代大学生的社会责任感增强，学校为广大学生提供良好的学习环境，这是国家与党的好政策起到了良好作用的结果。

    2006级物理2班的某位贫困生由于家乡遥远路途不便所以决定留校度过这个寒假。回忆起个特殊的寒假，他说道，今年的寒假学校、学院领导与不回家过年的同学同吃年饭，共同看春节联欢晚会，学校还安排了多项有意义的文体活动，体现了对学生的深切关怀。他认为这样的活动很有意义，希望建立师生之间联谊的长效机制，学校应组织倡导师生之间“结对子”，全方位地对学生进行指导与关怀。他还代表留校过寒假的同学表达了对学校、学院领导、老师的感谢。

    信息班和统计班的部分同学则普遍谈到回家和返校买票难的问题。根据学生返校报到的情况看，有部分同学未能及时返校报到，同学们反映，节后形成了“学生流”、“探亲流”、“民工流”三流合一，在各地都出现了“一票难求”的情况。一些路途较远的同学买票十分的困难，不得已不能按时到校。许多同学都表示交通部门应该关注学生买票难的问题，防止出现由于买票难而造成难以返校情况的发生。有同学认为春运期间车票价格不合理（尤其是汽车票，乘客越多票价越高），乘车秩序混乱。由乘火车引发同学谈论起长途汽车、公交车上诸多现象，如车上争抢座位，长途车超载，利用出租车躲避检查路段等现象。同学们分析虽然有管理上的漏洞，但更主要的原因是越来越多的人道德观念在淡化，社会应该有制度去约束，更应该有社会公德在其中贯穿起整个社会生活中。

   
     四、就业形势严峻，希望学校进一步加强就业指导和服务工作

     同学们大都通过社会上的舆论以及新闻报道等感受到了巨大的就业压力，同时也认识到了严峻的就业形势，为此同学们各抒己见，在此总结几条具有代表性的看法。

    第一，就业形势严峻，我们一方面要从自身上下功夫，多努力学习文化知识，掌握扎实的专业技能，另一方面也希望通过自己的大学生活，多了解一点关于就业方面的技巧或者经验，同时希望学校能多开展关于就业方面的培训，提高就业信息的引导，让大家更了解目前的就业形势。例如：来自2005级数学1班的某位学生提出了大家都较为关心的就业问题，他希望学校能够在今后用比较务实的举措为大家提供更好的平台，给予学生更多的就业指导和帮助。2005级物理2班的一位学生认为，就业不仅需要学校、社会为大学生就业提供畅通的信息和渠道，也需要每个大学生自身的切实努力，包括打下坚强的学业基础和努力收集就业信息。

    第二，有些同学就业目标较高，就业观不够实际，一心都想得到“体面”的工作，较高的回报，难以接受低于自己心里底线的工作。

    第三，部分同学对未来的就业充满了担忧，甚至恐慌，担心自己专业不好或者自己学不好这个专业，未来的工作会成为大问题。总体上讲，学生对于就业形势的看法还是一贯延续了过去，从某种程度上讲，就是对未来就业的不确定性产生的担忧，以及对于大学生活对于将来就业的帮助有多大产生了怀疑，学校应多做些就业方面的引导，让同学们知道离自己目标的距离，让其有对于就业的方向感，知道该如何去努力。从好的层面上讲，尽管矛盾很多，困难不少，社会上“大学生就业的冬天”也已经叫喊了好多年，可是年年“冬天”年年“过”，我们不也迎来和煦的春天了吗？实事求是地说，大学生找个工作并不难，难的是找一个理想的工作。作为朝气蓬勃、风华正茂的年轻人，没有必要“一叶障目不见森林”，也没有必要患得患失、畏缩不前或自暴自弃，要看到高校毕业生就业面临的有利条件和难得的历史机遇，迎难而上，做出无愧于时代的光荣抉择。

 
   五、进一步加强师生联系，建立和谐师生关系

    大学不同中学，它有它独特的教学方式，这就形成了有别于中学时代的一种特殊的师生关系。任课老师对学生认识或许只停留在花名册上，而同学与任课老师更是只在上课见面，不用提其他更深入地了解了，久而久之，就形成了一种较为疏远的关系。为此，08级应用数学2班一位同学说：“老师不像高中那样约束我们，没有了高中老师那样的关心，和任课老师的感觉很远。”还有许多同学都表达了类似的观点，如学习中，师生交往落差加大，学生失落感增强；课堂单向灌输多,师生平等沟通少；集体活动开展少，师生参与积极性低。学生容易从教师的评价和态度来评价看待自己，会给学生造成错觉和错误的自我评价，形成片面的自我认同等。当今大学生普遍存在着自我认同危机的问题，面临着角色冲突紧张，角色紧张、角色中断、角色扮演失败的问题。其原因是多方面的，但是根据各个调查资料的分析总结，大学校园里的师生关系的影响是极为重要的。综上所述，可见高校师生关系对大学生的自我认同有着举足轻重的作用，和谐的师生关系有利于学生加强归属感、凝聚力、形成正确的自我认同。学生正确的自我认同的形成有利于师生关系的发展和和谐校园文化的建立。以下是同学们提出的几点建议：

      首先，改变教师单一呆板的教学方式，开展活动形式多样的课堂教学，利用激发式教学手段技巧，加大教师教学的主体地位，增加学生的积极性的主动性，从而促进学生的专业认同，激发学生的学习热情，改善师生在学习中的互动关系，改变“只是教师课上讲，学生从不去交流”的局面。通过学习上的互动来促进师生关系的改善。

     其次，改变师生之间缺乏沟通的局面。为师生沟通提供良好的平台，鼓励同学多与教师进行交流讨论。教师应该加强自身主动性，主动与学生多进行沟通交流，积极了解学生对课程和自己的反馈或意见并积极进行调整，从而激发学生的学习热情并改变学生对教师的片面看法，教师成为学生的朋友、知己，师生之间建立起一种和谐的关系。

     最后，以学生干部为依托，以活动为契机，激发学生积极性。充分发挥学校团委、学生组织和辅导员、班主任的力量，团结同学开始丰富而有意义的活动，增强同学们的集体感和凝聚力。培养一批有素质、学才兼备的学生干部，充分发挥学生干部的作用，起好带头作用。

                                        数理学院学生工作室

                                          2009年3月5日

(李梦收集整理)