标题：2004中国大学排行榜，重大31位，川大第10
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大家发现没有??
在重大之前的所有大学中, 他们的研究生培养教育得分均非常高, 本科培养得分均不高(有的甚至很低, 特别的低), 而重庆大学刚好相反! 说明什么? 我们要挤进前面去, 是有相当大的发展空间的: 那就是在保持本科教学质量和水平的同时, 必须大力地把研究生培养质量搞上去!!! 靠谁?? 靠大家! 比如川大化学的硕士生必须要有一篇SCI论文才能毕业! 我们学校呢? 有的连一篇重大学报(正刊, 非增刊)都没有就可毕业拿学位?! 这样发展下去能行吗? 当然我们有的导师的研究条件也太差了, 经费, 设备, 场地,..., 导致导师都发不出一篇SCI, 还能要求学生出?! 那也确实太难了啊.
看来重大在研究生教育的规模上还是可以的, 但是质量上却太不近人意(这点不是靠我们自吹自擂的, 要让全国人民来认定,评价和接受!). 说明重大对研究生教育的人力, 物力, 财力投入的相当不够! 让有真才实学的教师当导师, 千万不要搞什么论资排辈! 都什么年代了? 科学上不搞论资排辈, 才能让人才脱颖而出! 对那些占着茅坑不干事的不合格的导师要亮红,黄牌, 不合格的学生不予毕业! 充分引进竞争机制和严重不合格予以淘汰的制度, 切实做到事实求实发展重大. 不来过硬的制度和竞争机制, 是永远搞不上去的! 毛主席说过: 世界上怕就怕"认真"二字!
因此, 呼吁学校领导看清问题的实质, 花大力气, 投入一定的人力, 物力, 财力, 加强研究生教育! 否则, 重庆大学要想保持现有地位和超过前面的学校就比较困难了, 因为毕竟本科培养的得分已无太大空间(快得满分了), 而研究生教育是极其薄弱的环节, 因此大力抓之, 应该见效很快! 也只有这个才是最大的突破口!
不知道学校有关领导看不看的到上述排名, 他们是否意识到这点? 是否有这种打算? 我们不得而知. 但愿他们也悟到这点, 并采取相应的措施啊, 谁不期待学校发展的又快又好啊? 当然如果领导不这样做, 我们也无所谓, 难道我们还担心自己没饭碗了吗? 只是作为重大人要为重大的发展献计献策而已.
不知大家有同感没有?
谢谢阅读!
再就是: 前30名全是研究型学校! 说明重大如果继续以研教型学校发展, 难进前30!
还有就是凡是研究生培养得分高的学校, 科学研究得分也高, 说明什么?
川大的领导, 制度以及各级各部门管理干部, 对科研, 科研成果和科研人才的重视程度远比重大强10倍, 所以他们的科研成果比重大多得多, 居于10名是理所当然的事了.
感觉重大对科研, 科研成果和科研人才的重视程度远远不够(除对个别重点对象重视有加外,这点当然也是应该的), 甚至排挤的现象很严重, 不论实际贡献,论资排辈现象也有, 滥竽充数者也有吧, 至少名不副实吧?.
搞不清楚到底是谁？根据什么？都做了那些调查？做出这么个排名！！
可信度到底有多少？
哦~~果然可以也~~~
看清楚了~~嘿嘿~~
