标题：赛区常务副主任杨虎教授在颁奖会上的总结报告

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全国大学生数学建模竞赛重庆赛区2004组织工作总结

杨 虎

各位领导、各位老师、同学们

今天我们在这里隆重集会，为2004年取得佳绩的重庆市大学生和教练员颁奖，并举行优秀竞赛论文报告会，全面营造争先创优、尊重劳动成果、努力开创重庆赛区数学建模竞赛工作的新局面，争取2005年取得更大的成绩和进步。

过去的一年，重庆赛区在市教委、重庆市工业与应用数学学会、各参赛高校领导的关心和支持下，赛区组织工作进一步得到提高。加大了数学建模竞赛普及推广的宣传力度，特别是在高职高专学校中进行广泛的宣传，起到良好的作用。2004年已有26所高校参赛，比上个年度增加3所高校，尤其是一些民营和独立学院的参加，使我们的影响深入到所有层次的院校。2004年参赛队数增加63队，达到329队，按每队3名大学生计算，有987名大学生参加了全国数学建模竞赛，如果算上各个学校参加初赛或选拔赛的大学生，选修数学模型课程的大学生，受惠的学生在万人以上。可以这样说，数学建模竞赛是目前大学校园里影响最大、层次最高的国际性竞赛活动，每年的北美数学建模竞赛吸引了全世界的大学生参赛，重庆大学生先后五次获得一等奖。为中国、为直辖市的大学生争了光。

如果说2003年是重庆赛区经历体制转变的一年，是新陈代谢、继往开来的一年，那么过去的2004年是我们总结经历，稳步前进的一年，重庆赛区取得今天的规模和成绩，是重庆教委几代领导、重庆赛区几届专家共同努力的结果，今天出席会议的市教委领导张宗荫、杨善存同志就是这段完整历史的见证人，这项工作就是他们当年努力开创、今天仍在坚持参与的情况下发展起来的，当然杨万年、任善强等老同志对赛区的组织工作呕心沥血，令人景仰。

今天，我们的队伍逐步发展壮大，很多工业与应用数学方面的青年专家、学者参加到我们的事业中来，各个高校也是新人辈出，今年获得全国大奖的教练员很多都是青年才俊。正是为了顺应时代发展的潮流，顺应各个高校日益年轻化现实，去年底我们改组了重庆赛区组委会，增加了一批新人，市教委即将正式发文，公布赛区组委会名单。当前，我们除了精心准备2005年的全国数学建模竞赛、进一步完善评卷和计分细则外，还要开始筹备明年重庆工业与应用数学学会的全市代表大会和换届选举，推荐好第二届理事会将是我们接下来最重要的工作之一。

2004年国际工业与应用数学学会宣布增设国际苏步青奖，这是第一次以中国人命名的国际大奖。中国工业与应用数学学会已经着手准备该奖项的第一次申请和推荐。我们希望有一天，我们重庆的专家学者能够获得这一殊荣。

数学建模竞赛工作是工业与应用数学学会的中心工作之一，和全国一样，重庆市工业与应用数学学会自成立以来，一直非常重视本项工作，尤其是著名数学家祝家麟教授不仅亲自挂帅、还身体力行，关心和全面参与数学建模竞赛和评卷评奖工作，如前年亲自前往江津评奖场参加评卷评奖工作，去年虽远在加拿大访问，仍随时关心在万州的评卷工作。过去的一年，重庆大学正式成为副部级高校、又获得教育部985二期资助和兴建重庆大学城，可以说作为重庆大学党委书记，重庆市科协主席，祝家麟教授的工作繁忙是难以想象的。但他对学会和赛区的工作一如既往，心里时刻惦记着我们参赛的教练员和参赛的大学生。

过去的一年里，赛区工作主要体现在如下几个方面：

1.组织好相关的会议，如9月份的赛前组委会议、赛区评卷、评奖会议、一年一度的颁奖大会，今后哪所学校竞赛成绩好，就在哪所学校召开颁奖大会，同时争取全国颁奖会在重庆召开，争取全国工业与应用数学年会在重庆召开。

2．随时将赛区组织的各项活动开展情况、参赛报名情况、竞赛进行情况向市教委汇报，让市教委对于我们组委会的工作更加了解，并得到了市教委的支持。今年在经费极度困难情况下，市教委仍拨款4万多元资助赛区数学建模竞赛的开展。是对赛区组织工作的大力支持。

3．赛区组委会对参赛学校有关“数学建模”、“数学实验”的教学改革立项、成果申报、评奖情况向市教委汇报，得到市教委的高度重视和大力支持。如重庆大学的《数学实验》课程评为重庆市重点课程和重庆市精品课程，并申报全国精品课程。重庆工学院的数学建模教改成果申报等。通过组委会工作，市教委对各高校的教改工作有了比较全面的深刻了解。

4.随着竞赛的不断深入和时间的推移，教练员的新、老交替问题凸现出来。如何尽快提高年青教练员的水平，特别是一大批新参赛学校教练员水平，赛区组委会采取以下措施：

1）办好赛区教练员培训班。

①4月底，赛区组委会在重庆邮电学院举办了教员培训班，邀请了全国组委会秘书长姜启源教授为培训班作专题报告，提高赛区教练员的业务水平，扩大教练员的视野，沟通了信息。

②在培训班上，邀请了领导重视、组织管理出色的重庆工学院教务处、重庆邮电学院教务处介绍经验。他们的经验，无疑对其他参赛学校的组织管理工作是一个很好的推动。

③邀请重庆赛区竞赛获得优异成绩的教练（包括全国竞赛、美国竞赛、本科组、专科组）在培训班上介绍优秀论文并作讲评，对年青的教练员业务水平的提高有很大帮助。

2）邀请全国知名的专家来重庆讲学。

为了把赛区竞赛活动开展得有声有色，我们邀请了：

①全国组委会秘书长姜启源教授4月底来重庆分别在西南师范大学、重庆邮电学院、重庆工学院、重庆工业高等专科学校作专题报告。

②全国组委会副主任叶其孝教授5月份来重庆分别在重庆大学、重庆师范学院、重庆工学院、重庆石油高等专科学校、解放军重庆通信学院作专题报告。

③北京航空航天大学李心灿教授5月份来重庆分别在重庆工商大学、重庆教育学院、重庆石油高等专科学校、涪陵师范学院、第三军医大学、西南师范大学、重庆师范大学、重庆三峡学院作“数学中的创造性思维”专题讲座。

这些知名专家来重庆在众多学校作报告，提高了各校教师和学生的水平，调动了他们竞赛和学习的积极性，推动了各校的教学改革，也为赛区今年大幅度增加参赛校数和队数起到了一定的推动作用。

5．重庆赛区参赛学校多，层次各不相同，有的地处偏远地区，有的学校新参赛，经费少，经验少，资料少，有的学校前段时间学校投入不足。学校间竞赛水平和成绩存在一定的差距，为了改变这一局面，我们开展校际协作、互相帮助共同提高的办法。

渝西学院地处永川，离市区较远，过去成绩不太理想，2003年赛区评卷评奖安排在渝西学院，对该校是一个很好的促进。今年，渝西学院领导重视，加大投入，组委会派人去介绍经验，帮助动员，还安排了解放军重庆通信学院刘忠敏老师协助渝西学院培训教师和学生。通过几个月的艰苦培训，今年渝西学院竞赛成绩大幅度上升，取得了明显的效果。西南师范大学领导对竞赛十分重视和关心，增加投入，建模领导小组采取请进来，派出来的措施，今年竞赛成绩也大幅度提高，取得骄人的成绩。重庆交通学院协助院属应用技术学院培训教师和学生。使新参赛学校教师和学生的水平尽快得到提高。

老师们、同学们，数学建模竞赛已经经历了12个年头，当年参加过此项竞赛并获奖的学生很多已经功成名就，有些成了今天的教练员，他们的感受非常强烈，那就是这项活动对于大学生开发智力、培养团队精神、锻造吃苦耐劳品质很有帮助。尽管存在一些问题，诸如教练介入过多、少数参赛学生弄虚作假、抄袭时有发生。但这是发展中的问题，有社会大环境的影响，更多的学生参加竞赛，虽然没有获奖，但通过与教练和队友的朝夕相处，眼界和视野更加开阔，了解了什么是科研和研究的本质，这难道不是高等教育梦寐以求的教育方式吗？大学不是中学，但老师和学生真正的不仅仅在课堂，而是共同钻研和探讨自然的奥妙以前出了毕业设计或毕业论文，并没有更好的办法。数学建模竞赛无疑扮演了这样的角色。同时一批优秀教练员的成长，直接带动了学校教学改革和教材建设的深入，这就是收获最丰的副产品了，前国家自然科学基金委副主任、现上海交大著名专家周青教授就认为，大学尤其是工科大学，如果每门数学课都象数学实验或者数学建模这样开设，我们人才培养的质量无疑将达到一个新的层次。这是我去年参加全国7所重点工科高校数学峰会上听到的，很受启发。

最后，我在此祝愿取得成绩的同学戒骄戒躁，继续取得优秀的成绩，在座的大学生们都参加到我们竞赛中来，共同探讨大自然的奥妙，体会科学无穷的魅力。

全国大学生数学建模竞赛

重庆赛区组委会

2005年3月15日