[转帖]数学及应用数学专业就业前景分析 - 数学与应用 - SCI论坛

有关分析资料显示，在今后较长的时间内，尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的“需方市场”，但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。一方面是一些技术性专业比较走俏，另一方面是基础专业，如汉语、数学与应用数学专业人才相对紧缺。据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。据《教育文摘周报》披露，北京市将需求毕业生48890人，其中需求毕业人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。陕西作为中国西部大开发的桥头堡，对数学专业人才的市场需求将会越来越旺。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。

数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。据有关专家分析论证，我国未来人才就业的特点呈现为：一方面是由于社会分工的越来越细而形成的就业专业化和职业化（一辈子从事一种固定职业），另一方面是由于竞争激烈和社会需求变化带来的改行跳槽与职业再选择。而职业的变换需要以某种基础专业知识作为依托，才能进行有效的转换。有关专家对IT行业230名成功人士抽样调查表明，以数学专业或相其关专业为依托实现职业再选择的人数占87%。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。

随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。同时教育内容的不断更新，教学手段的日趋多样化现代化，对数学教师的要求不仅表现在数量的增加上，同时也表现在质量的提升上。由师范院校培养输出教师的传统模式已经不能适应现代教育对复合型人才的需求。综合院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优势。报考综合院校的数学与应用数学专业，不仅有利于未来择业，也有利于个人发展成才。

家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5~8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。

数学专业就业状况分析

http://www.blog.edu.cn/user2/villagepig/archives/2006/1268642.shtml
□villagepig 发表于 2006-5-1 4:19:00

数学各专业研究生供不应求，数学系研究生各专业已经被划分到社会急需专业。例如仅华x地区高校2006届毕业生联合供需洽谈会暨xx大学2006届毕业生供需见面会一场招聘会就有近30家高校来厦招聘教师提供数学专业就业岗位不少于150 个，然而去应聘的研究生寥寥无几。包括同济大学，哈尔滨工业大学，华中科技大学，和上海财经大学等著名大学的几十家高校几乎全是乘兴而来，败兴而归。而几家大的军事科研机构也几乎没有招到数学类的研究生。

需求数学各专业研究生量占绝对优势的单位为高等院校，此外个科研单位和研发机构也是数学各专业研究生就业的重要去向。金融保险等行业也非常青睐招聘数学相关方向的研究生。由此可见，数学各专业研究生就业一片大好形势。

数学各专业本科生就业情况。明确指定需求数学专业本科生的单位大多是IT相关行业和高职高专院校。以学生处发布的需求信息为例（附表）。鉴于数学专业毕业生的深厚的数学功底和极大的发展潜力，许多公司开始热衷于招聘数学专业的毕业生。在招聘会上，已有几家IT相关的公司明确的把数学专业列在需求专业的第一位置。其他各行业都有需求数学专业毕业生的，虽然这种需求量不多。但是各个行业提供岗位的综合却是一个乐观的数字。需求数学专业本科生作师资的高专院校多集中在中西部地区。

以上分析，今已明确指出需要数学专业的数据而言。然而相当一部分数学本科生会进入中学教育系统，这部分信息并没有在需求信息里面明确公布。而且针对数学专业的本科生而言，相当大一部分学生选择考各个专业方向的研究生，这也在相当大一定程度上缓解了本专业的就业压力。

数学专业悄然走俏培养宽口径毕业去向

http://www.sina.com.cn 2006/01/04 11:58 《北京考试报》

　　北京考试报记者　姜殿军

　　以往，学数学给人的印象就是陈景润式的“一枝笔，一张纸，搞科研”。在很多人的想象中，学数学不仅枯燥无趣，且就业出路窄，因此报考热情不高。但最近几年，数学专业却已经悄然成为报考热门。

　　考生报考多录取分数高

　　北大数学科学学院的田老师说，从招生人数、分数来看，数学专业这两年相对较热。2004年数学专业的平均分在北大理科各专业中名列第一，就是一个很明显的例子。据田老师分析，数学成为热门专业。一个原因是现在社会上对经济比较重视，而且经济学已经到了定量研究的阶段，重视数学工具的运用。像北大就开设了金融数学和保险精算学方向。另外一个原因是随着科技的发展，大家越来越重视数学基础对个人未来发展的帮助。数学工具在各个学科的渗透很广，就业面也比较宽。像计算机科学的很多发展，都同数学密切相关。

　　北京师范大学数学科学学院王老师说，数学专业这几年在京录取分数都很高，最低也在600分以上。她觉得考生主要是看重这个专业好就业，另外，很多学生准备毕业后考研，学好数学可以选择的专业范围很大，像计算机、经济、统计等专业都要求有比较好的数学基础。

　　大类来招生培养宽口径

　　近年来，各高校数学专业纷纷按院系或学科大类统一招生，进校后实行宽口径培养。

　　如

北京大学数学学院2005年按学科大类招生，入学两年后学生可以自由选择数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系、金融数学系之一作为专业方向。清华大学数学科学系2005年统一按“数理基础科学”专业招生，学生在本科前两年将重点学习数学和物理基础课，本科高年级阶段开始学习数学专业基础课和专业课，其中很多专业课同研究生课程紧密衔接。北京师范大学数学科学学院2005年实行数学一级学科和统计学一级学科宽口径招生，前两年不分系与专业方向，学习共同的基础课。其中数学与应用数学专业主要包含基础数学、应用数学、数学教育、信息处理与计算科学等方向，统计学专业主要包含概率论、数理统计和保险精算等方向。南开大学数学学院从2004年起按照数学类招生，学生在完成两年必修课程后，根据兴趣和爱好以及学习成绩进行专业选择和调配，分流方向包括数学与应用数学、信息与计算科学、统计学。此外，南开大学还开设有数学试点班，培养基础性数学人才。

　　数学是一门基础学科，绝大多数高校都开设了数学专业。除上述提到的高校外，在北京招收数学专业的高校还有中国人民大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、中国农业大学、

北京林业大学、中国地质大学、首都师范大学、天津大学、大连理工大学、复旦大学、上海交通大学等。

　　毕业去向广深造机会多

　　有很多人选择数学因为他今后准备进行数学研究，但也有很多人更倾向于将数学知识作为工具，从事别的工作。数学系学生读研和出国的比例在理科专业中一直名列前茅。目前，生物科学、信息科学、经济学等领域对数学人才的需求都很大，数学专业毕业生的就业面相对较宽。

　　据了解，北大数学学院的本科毕业生大部分都选择了深造，其中大约30%出国

留学，50%保送攻读国内研究生，参加就业的学生在20%左右，主要从事计算机和金融保险方面工作。

　　清华数学系的本科毕业生中70%以上攻读硕士和博士研究生，其中有一部分学生直接出国留学。选择就业的学生主要去往信息产业方面的公司，如华为、联想、西门子等，还有一些去往中国银行、中国人寿保险等金融单位。

　　北师大数学学院毕业生中除考取研究生或出国留学外，主要在政府机关、科研机构、金融行业、高科技企业等从事管理或开发工作。

　　学数学苦中有乐

　　姜薇是北京大学数学学院1999级毕业生，获得了美国哈佛大学的研究生奖学金。她说，能够进入北大数学系对她来说是一件幸运的事，选择了概率统计专业更是我人生的一个重大转折点。可能有人会觉得学数学很累，很辛苦，她觉得这是因人而异的。如果能在学数学的同时找到乐趣并发现自己真正兴趣所在，就不会把它看作是枯燥的，而会觉得自己是在寻找数学的“美”。

　　姜薇的同学张婷婷同样获得了哈佛大学奖学金，她觉得自己印象最深的是本科期间参加的科研活动。在繁重的学习和出国考试的压力下，她每天抽出大量时间查找资料、阅读文献，常常在课桌前苦苦思索几个小时却没有结果。从中她体会了科研的枯燥和艰苦，但收获也是巨大的———在本科阶段她就写出一篇英文论文，科研能力也得到培养。(姜殿军)

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